Inovações e Desafios em Tempos de Educação Remota: Relatos de Experiências em Ciências Exatas

Autores

Hercilio de Medeiros Sousa
Centro Universitário UNIESP
Márcia de Albuquerque Alves
Centro Universitário UNIESP
Iany Cavalcanti da Silva Barros
Centro Universitário UNIESP

Sinopse

Estes relatos são resultados do desafio proposto aos docentes do Centro Universitário UNIESP diante da Pandemia do Covid-19 que se alastrou pelo Brasil impactando profundamente o ano de 2020. Diante do cenário que se montou no país, medidas de isolamento social se apresentaram como alternativa orientada pela Organização Mundial da Saúde (OMS). O UNIESP aos 18 de março de 2020, atendendo estas orientações, encerrou as atividades presenciais e migrou para outra forma de estar presente mesmo distante.

Biografia do Autor

Hercilio de Medeiros Sousa, Centro Universitário UNIESP

Mestre em Informática pelo Programa de Pós Graduação em Informática da UFPB (2018). Mestre em Linguística pelo Programa de Pós Graduação em Linguística da UFPB (2014). Especialista em Segurança da Informação pela Faculdade de Tecnologia de João Pessoa (2011) e Especialista em Educação a Distância pelo SENAC (2010). Tecnólogo em Sistemas para Internet pela Faculdade de Tecnologia de João Pessoa (2008) e graduado em Licenciatura em Letras - Habilitação Língua Portuguesa pela UFPB (2016). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas de Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: Interface Humano Computador, Informática na Educação, EaD e Mídias Digitais.

Márcia de Albuquerque Alves, Centro Universitário UNIESP

Mestra do Programa de Pós-Graduação - Mestrado em História na Universidade Federal da Paraíba. Graduada em Licenciatura em História na Universidade Federal da Paraíba. Pós-Graduação - Lato Sensu em História da Paraíba. Coordenadora de Assuntos Históricos, Artísticos e Culturais - CAHAC do Instituto de Patrimônio Histórico e Artístico do Estado da Paraíba - IPHAEP, desenvolvendo ações de Educação Patrimonial, dentre elas, aulas, palestras, debates, formação, projetos e estudos referentes a Patrimônio Histórico. Professora no Curso de Ciências Contábeis no Centro Universitário UNIESP, ministrando disciplinas de Metodologia do Trabalho Científico, Ética Geral e Profissional, e Fundamentos Sócio-antropológico. Pesquisadora na área de Educação, Metodologia e Ensino. Possui experiência em Pós-Graduação na área de Ciências Contábeis, Direito e Designer de Interiores com Módulos de Metodologia do Trabalho Científico. Possui pesquisas desenvolvidas na área de História da África com ênfase na Lei 10.639/2003 em Ensino de História, História Local, História da Paraíba, Currículo, Livro Didático, Produções acadêmicas e Educação Patrimonial. Membro da Academia Paraibana de Letras, Ciências e Artes do Vale do Mamanguape. Membro do grupo de Pesquisa Saberes Históricos: ensino de história, historiografia e patrimônios UFPB.

Iany Cavalcanti da Silva Barros, Centro Universitário UNIESP

Possui graduação em Psicologia pela Faculdade Frassinetti do Recife (1980), mestrado em Educação pela Universidade Federal da Paraíba-UFPB (2003), e doutorado em Psicologia (Psicologia Social) pela Universidade Federal da Paraíba-UFPB (2013).Membro do Núcleo de Pesquisa Aspectos Psicossociais de Prevenção e da Saúde Coletiva  - NPAPPSC. Atualmente é Pró-Reitora Acadêmica do Centro Universitário UNIESP, é professora do curso de Psicologia e Gestão Financeira professora convidada do Centro Integrado de Tecnologia e Pesquisa- CINTEP nos cursos de especialização de psicopedagogia, Supervisão e Orientação e Gestão Educacional; do Centro Universitário de João Pessoa-UNIPE nos cursos de Avaliação Psicológica e Gestão de Pessoas;e na FIP no curso de Avaliação Psicológica. Ex- Conselheira Presidente do Conselho Regional da Paraíba CRP- 13 Gestão 2016-2019. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Comportamento Humano e Organizacional, Liderança e Avaliação Psicológica, atuando principalmente nos seguintes temas: educação à distância, comunicação, equipes e grupos, motivação, liderança, e clima organizacional.

Capa para Inovações e Desafios em Tempos de Educação Remota: Relatos de Experiências em Ciências Exatas
Publicado
julho 6, 2020